HOME FORMACIÓN CATÁLOGO DE FORMACIÓN SUBVENCIONADA Aplicación de las herramientas digitales en la innovación educativa (SSCE010PO)

Aplicación de las herramientas digitales en la innovación educativa (SSCE010PO)

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INTRODUCCIÓN

Curso online gratuito para trabajadores de empresas de enseñanza privada y sectores afines, con el que se adquieren conocimientos sobre redes sociales, entornos virtuales de aprendizaje en la web, webblogs, plataformas para wikis y plataformas e-learning.

A QUIÉN VA DIRIGIDO

Trabajadores por cuenta ajena y autónomos del sector de enseñanza privada en empresas de menos de 50 trabajadores.


Pueden participar también los trabajadores de los siguientes sectores afines:

-Autoescuelas

-Centros de asistencia y educación infantil

-Empresas de enseñanza privada sostenidas total o parcialmente con fondos públicos

-Colegios mayores universitarios

-Centros y servicios de atención a personas con discapacidad

-Centros de educación universitaria e investigación

-Peluquerías, institutos de belleza y gimnasios

OBJETIVOS

Adquirir las habilidades y conocimientos necesarios para utilizar de forma adecuada las herramientas digitales en el ámbito de la innovación educativa.

PROGRAMA

Los contenidos impartidos en este curso son:

1.1.1. Las redes sociales aplicadas a la educación.

1.1.2. Servicios y tipos de redes sociales.

1.1.3. Análisis y utilización de las redes sociales como innovación en el contexto educativo.

1.1.4. Privacidad, intimidad y protección.

1.1.5. La legalidad de los contenidos y las nuevas tipologías de propiedad intelectual.

1.1.6. Investigación y análisis de casos de éxito en las redes sociales.

1.1.7. Lectura documental sobre los beneficios que provocan las redes sociales en la educación.

1.1.8. Búsqueda de información en Internet sobre casos de proyectos innovadores en educación. Puesta en común a través del foro

1.1.9. Realización de un esquema en el que se establezcan las diferentes medidas para garantizar la privacidad, intimidad y protección en las redes sociales.

1.1.10. Elaboración de un dossier donde se recopilen las diferentes páginas Web que nos sirven como recurso para ampliar información.

1.2.1. Introducción a la Web 2.0.

1.2.2. La biblioteca y la Web 2.0.

1.2.3. Evolución: la web 3.0.

1.2.4. Definición de las características de la biblioteca 2.0 / web 2.0 / 3.0.

1.2.5. Búsqueda en Internet de casos de éxito de bibliotecas virtuales. Posterior puesta en común a través del foro.

1.2.6. Visualización de un vídeo explicativo sobre la evolución tecnológica de la Web.

1.2.7. Análisis de las diferencias entre las Web 1.0, 2.0 y 3.0.

1.2.8. Elaboración de un dossier donde se recopilen las diferentes páginas web que nos sirven como recurso para ampliar información.

1.3.1. Concepto de blog.

1.3.2. Principios y técnicas de trabajo con blogs.

1.3.3. Terminología con blogging.

1.3.4. Pautas para el desarrollo de un blog.

1.3.5. Realización de un esquema en el que se incluya la información relativa a los diferentes tipos de blogs estableciendo sus características propias.

1.3.6. Elaboración de un listado con la terminología blogging más empleada.

1.3.7. Lectura de documentación sobre los principios y técnicas de trabajo con blogs.

1.3.8. Colaboración en el diseño de un blog educativo utilizando las distintas herramientas de la Web.

1.3.9. Elaboración de un dossier donde se recopilen las diferentes páginas web que nos sirven como recurso para ampliar información.

1.4.1. El origen de wiki. Características.

1.4.2. Wikis como herramienta educativa.

1.4.3. Configurar y editar un wiki.

1.4.4. Plataformas de wikis.

1.4.5. Sindicación de contenidos.

1.4.6. Identificación de las características de las wikis a través de un ejercicio práctico.

1.4.7. Análisis de las plataformas de wikis existentes en la red a través del acceso a las mismas.

1.4.8. Desarrollo de los procesos de configuración y edición de una wiki mediante un ejercicio práctico.

1.4.9. Descripción de ventajas e inconvenientes que proporciona la sindicación de contenidos.

1.4.10. Elaboración de un dossier donde se recopilen las diferentes páginas web que nos sirven como recurso para ampliar información.

1.5.1. Definición y tipos de plataformas e-learning.

1.5.2. Uso de las plataformas e-learning como innovación en el campus virtual.

1.5.3. La plataforma Moodle.

1.5.4. Realización de un ejercicio práctico en el que se definan e identifiquen los diferentes tipos de plataformas e-learning.

1.5.5. Instalación y exploración de las plataformas educativas e-learning, especialmente la plataforma Moodle.

1.5.6.Análisis de los elementos importantes a la hora de gestionar y desarrollar un curso en Moodle a través de la realización de un ejercicio práctico.

1.5.7. Elaboración de un dossier donde se recopilen las diferentes páginas web que nos sirven como recurso para ampliar información.

¿QUÉ VOY A RECIBIR?

Tras finalizar con éxito el curso, se recibe un diploma de la especialidad formativa cursada.

DURACIÓN

50 horas

50 horas de formación online

MODALIDAD

  Teleformación

PRE-INSCRIPCIÓN

Si deseas pre-inscribirte, debes descargar y cumplimentar el siguiente documento:

y enviarlo por email a la dirección: inscripciones@metodogrupo.com